[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
بخش‌های اصلی
صفحه اصلی::
اطلاعات نشریه::
آرشیو مجله و مقالات::
برای نویسندگان::
برای داوران::
ثبت نام::
تسهیلات پایگاه::
بایگانی مقالات زیر چاپ::
آمارنشریه::
نمایه سازی::
تماس با ما::
::
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
..
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
..
شاپا
شاپای چاپی: 3047-2476
..
آمار نشریه

مقالات منتشر شده: 154
نرخ پذیرش: 62.7
نرخ رد: 37.3
میانگین داوری: 196 روز
میانگین انتشار: 48 روز

..
:: جستجو در مقالات منتشر شده ::
۵ نتیجه برای امنیت سایبری

راضیه اسکندری، الهه معتمدی،
دوره ۷، شماره ۱ - ( ۶-۱۳۹۷ )
چکیده

استفاده گسترده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در سامانه‌های کنترل صنعتی، این سامانه‌ها را در معرض حملات سایبری قرار داده است. با توجه به این‌که قدم نخست در ارائه راه‌حل امنیتی، شناخت تهدیدها و آسیب‌پذیری‌های یک سامانه است، در این مقاله مروری کلّی بر امنیت سامانه‌های کنترل صنعتی و تبیین حملات سایبری از گذشته تا به حال خواهیم داشت. در راستای ارزیابی بهتر ریسک در حملات، در این مقاله ملاک‌های هدف حمله، منطقه حمله، روش و تأثیر حمله را بررسی کرده و در تحلیل امنیتی سایبری مرتبط با زیرساخت‌های حیاتی و سامانه‌های اسکادا، این حوادث را بر مبنای پارامترهای یادشده نمایه­سازی می‌کنیم. این نمایه­سازی، دید روشنی از مهم‌ترین حوادث امنیتی مطرح در سامانه‌های اسکادا فراهم کرده و در تببین راه‌برد‌های مناسب جهت پیش‌گیری و مقابله با حملات امنیتی، مفید واقع خواهد شد.

الناز کتانچی، بابک پورقهرمانی،
دوره ۹، شماره ۲ - ( ۱۲-۱۳۹۹ )
چکیده

 
همه گیری COVID-۱۹ یک رویداد قابل توجه و بی‌سابقه بود که زندگی میلیاردها شهروند را در سطح جهان تغییر داد و نتیجه‌ی آن چیزی بود که از نظر هنجارهای اجتماعی و نحوه زندگی و کار با عنوان جدید شناخته می‌شود. گذشته از تأثیر خارق العاده بر جامعه و تجارت به طور کلی، این همه گیری مجموعه‌ای از شرایط منحصر به فرد مربوط به جرایم اینترنتی را ایجاد کرد که جامعه و تجارت را نیز تحت تأثیر قرار داد. افزایش اضطراب ناشی از این بیماری همه گیر، احتمال موفقیت حملات سایبری را با افزایش تعداد و دامنه حملات سایبری افزایش می‌دهد. این مقاله، همه گیری COVID-۱۹ را از منظر جرایم اینترنتی تجزیه و تحلیل کرده و طیف وسیعی از حملات سایبری را که در سطح جهانی در طی همه گیری تجربه کرده‌اند، برجسته می‌کند. حملات سایبری در چارچوب رویدادهای مهم جهانی تجزیه و تحلیل می‌شوند تا شیوه عمل حملات سایبری را آشکار سازند. این تحلیل نشان می‌دهد که چگونه به دنبال چیزی که به نظر می‌رسد فاصله زیادی بین شیوع ابتلا به همه گیری در چین و اولین حمله سایبری مرتبط با COVID-۱۹ وجود دارد، حملات به طور پیوسته، شیوع بیشتری پیدا می‌کنند تا جایی که در بعضی از روزها، ۳ یا ۴ حمله سایبری منحصر به فرد گزارش می‌شد. این تحلیل با استفاده از بررسی‌ها در کشور انگلستان به عنوان یک مطالعه موردی نشان می‌دهد که چگونه مجرمان اینترنتی از وقایع مهم و اطلاعیه‌های دولتی برای ساخت و طراحی دقیق کمپین‌های جرایم اینترنتی استفاده می‌کنند.
اعظم مظفری، لیلا ظفری، نگین حامیان،
دوره ۱۱، شماره ۱ - ( ۶-۱۴۰۱ )
چکیده

بهره برداری پست های فوق توزیع بدون اپراتور، اگرچه از منظر اقتصادی و فنی مورد توجه مدیران صنعت برق است، فرصت مناسبی است که از نظر امنیت سایبری مورد بررسی دقیق قرار گیرد. در این مقاله ضمن بیان اهمیت توجه به امنیت سایبری مراکز اسکادا، الزامات امنیت سایبری دو نوع DCS و سنتی پست های فوق توزیع، ارتباطات این نوع پست ها و مرکز اسکادا مربوطه مورد بررسی قرار گرفت. در این مقاله سعی شد بر اساس مستندات و استانداردهای امنیت سایبری صنعتی و صنعت برق، الزامات امنیتی پست ها و ارتباطات آنها با مراکز مربوطه استخراج گردد و این الزامات بر اساس شناخت از صنعت و اهمیت بخش ها و فرایندهای موجود اولویت بندی گردید. ضمن آنکه با توجه به عدم اجرای الزامات امنیتی در پست های فشار قوی در کشور، توجه به ملاحظات امنیتی این حوزه از جمله انجام مدیریت مخاطرات امنیتی، توجه به آموزش نیروی انسانی و دریافت تاییدیه های امنیتی تاکید گردید.

احمد راهداری، محمد حسام تدین،
دوره ۱۲، شماره ۲ - ( ۱۲-۱۴۰۲ )
چکیده

آموزش امنیت سایبری در ایران با استانداردها و رویکردهای جهانی منطبق نیست و سه عامل، بخش آموزشی، متقاضیان آموزش و سازمان‌ها و شرکت‌های متقاضی کار شناخت مناسبی از تخصص‌ها و نقش‌های کاری مورد نیاز ندارند. تخصص‌های مختلف در زمینه‌های کاری امنیت سایبری، منطبق با پازل‌های بین‌المللی نیست و این امر حفره‌های امنیتی در زیست‌بوم فضای مجازی کشور ایجاد کرده است. افرادی که در حوزه سایبری فعالیت می‌کنند به ترکیبی از دانش ویژه حوزه، مهارت‌ها، توانایی‌ها و تخصص‌های دیگر نیاز دارند تا مانند فناوری‌هایی که با آن کار می‌کنند، قابل اعتماد و انعطاف‌پذیر باشند.
در سطح بین‌المللی، چارچوب‌های متعددی برای آموزش و به‌کارگیری متخصصان امنیت سایبری طراحی و اجرا شده‌اند که از جمله مهم‌ترین آن‌ها می‌توان به چارچوب نیروی کار امنیت سایبری آمریکا (NICE)، چارچوب مهارت‌های سایبری اروپا (ECSF) و چارچوب مهارت‌های سایبری استرالیا (ASD) اشاره کرد. در این مقاله، هر کدام از این‌ چارچوب‌ها به‌طور خلاصه معرفی و ویژگی‌های کلیدی آن‌ها، از جمله هدف، ساختار و اجزا بررسی و تحلیل می‌شود. همچنین اثربخشی آن‌ها در رسیدگی به چالش‌های سازمان‌های جهانی در ایجاد و توسعه منابع انسانی متخصص امنیت سایبری ارزیابی و تحلیل می‌شود. این بررسی نقاط قوت و ضعف هر چارچوب را برجسته می‌کند، قرابت یکی از چارچوب‌ها به فضای آموزشی و بازار کار ایران را نشان می‌دهد و توصیه‌هایی را برای طراحی یک چارچوب ملی آموزش و به‌کارگیری متخصصان امنیت سایبری ارائه می‌دهد که می‌تواند درس‌آموزی بزرگی برای کشور داشته باشد تا متولیان امر در اسرع وقت در این زمینه اقدامات لازم را انجام دهند.
 
فرنوش کریمی، بهروز ترک لادانی، بهروز شاهقلی قهفرخی،
دوره ۱۳، شماره ۲ - ( ۱۰-۱۴۰۳ )
چکیده

با افزایش شدت تهدیدات امنیت سایبری در سطح جهانی، نیاز به آموزش متخصصان امنیتی اهمیت بیشتری یافته است. برنامه های آموزشی به همراه آزمایشگاه ها و انجام تمرین های امنیت سایبری، نقش اساسی در بهبود مهارت های آفندی و پدافندی ایفا می کنند. انجام این تمرین ها، به ویژه در شبکه های عملیاتی که مناسب آزمایش حملات سایبری نیستند، از اهمیت ویژه ای برخوردارند. میدان سایبری، بستر مناسبی برای این تمرین ها فراهم می کنند. یکی از چالش های اساسی در آموزش امنیت سایبری، تطابق برنامه های آموزشی با سطوح مختلف مهارت آموزان است. یادگیری تطبیقی با استفاده از هوش مصنوعی و سیستم های پیشنهاددهنده می تواند راه حل مناسبی برای ارائه آموزش شخصی سازی شده باشد. در این پژوهش، با تمرکز بر میدان سایبری کایپو، به بررسی امکان جایگزینی یا تکمیل نقش مربی با یک عامل پیشنهاد دهنده مبتنی بر هوش مصنوعی پرداخته شده است. هدف از این تحقیق، کاهش نیاز به دخالت انسانی و افزایش کارایی فرآیند آموزش است. بدین منظور، از اطلاعات جمع آوری شده در میدان سایبری کایپو که توسط دانشگاه ماساریک توسعه یافته، استفاده شده و مدل های مختلف یادگیری ماشین به کار گرفته شده است تا فرآیند آموزش به صورت خودکار و بهینه انجام شود. نتایج این پژوهش نشان می دهد که استفاده از هوش مصنوعی می تواند به بهبود عملکرد سیستم های آموزشی و کاهش زمان ارزیابی کمک کند.


صفحه 1 از 1     

دوفصل نامه علمی  منادی امنیت فضای تولید و تبادل اطلاعات( افتا) Biannual Journal Monadi for Cyberspace Security (AFTA)
Persian site map - English site map - Created in 0.06 seconds with 33 queries by YEKTAWEB 4710